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    <title>뉴스후</title> 
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    <language>ko</language> 

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       <title><![CDATA[경기도의회 김호겸 의원, 평생교육으로서 노인교육 활성화 필요하다!]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711404</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518132251-27188.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 경기도의회 김호겸 의원 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕  기자] 경기도의회 교육기획위원회 김호겸 의원(국민의힘, 수원5)은 지난 5월 15일 수원시 팔달 노인대학에서 경기도의회의 노인에 대한 평생교육 정책에 대하여 강의하고 의견을 수렴했다.<br /><br />김호겸 의원은 제11대 경기도의회 교육기획위원회 위원으로 4년간 의정활동 하면서 다양한 평생교육 정책 대안을 제시했다.<br /><br />김호겸 의원은 특히 노인들에 대한 맞춤형 교육프로그램 필요성을 제시함과 아울러 학교 현장에서 노인들의 지혜와 경험을 활용한 학생 인성교육 필요성을 강조해 왔다.<br /><br />김호겸 의원은 5월 15일 수원시 팔달구 노인대학에서 2025년 대한민국이 저출산 초고령화 사회에 진입에 따른 건강 100세 시대 시작에 대하여 경기도의회 정책을 소개하면서, 이에 대한 경기도의회와 경기도의 대응 방안 등을 설명하였다.<br /><br />김호겸 의원은 “저출산 초고령화 사회에서 노인의 경험은 사회발전의 원동력이다”라고 강조하면서, “노인들에게 다양한 교육프로그램을 제공하는 것이 최선의 복지 실천이다”라고 정책 대안을 제시했는데, 참석자들은 많은 관심과 호응을 나타냈다.<br /><br />김호겸 의원은 노인대학 강의에서 대한민국과 일본의 노인 평생교육 프로그램을 비교 설명하면서, “경기도와 정부가 초고령화 사회 진입에 걸맞은 교육프로그램 설계와 운용, 이를 통한 노인 맞춤형 일자리를 창출하여 노인인구가 절대적 빈곤층으로 진입하는 것을 예방해야 한다”라고 주문했다.<br /><br />김호겸 의원은 “위와 같은 정책을 추진하기 위해서는 평생교육으로서 노인 교육 활성화가 필요하다”라고 당부했다.<br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 13:22:00</pubDate>
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	   <section_k><![CDATA[정치]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[평택시의회, '2026 평택강변 자전거 대행진' 참석  ]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711403</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518121831-12055.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 2026 평택강변 자전거 대회에서 축사하는 이윤하 평택시의회 의장 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕  기자] 평택시의회는 5월 16일, 군문교 일원에서‘2026 평택강변 자전거 대행진’에 참석해 건강한 도시환경 조성을 기원했다.<br /><br />이날 행사는 이윤하 평택시의회 의장을 비롯한 시의원이 참석하고 평택시 체육회장, 중부일보 대표이사, 자전거 동호인 및 시민 약 600명이 함께했다.<br /><br />‘2025 평택강변 자전거대행진’은 군문교 하천부지를 출발해 자전거 전용도로를 따라 내리문화공원 반환점을 돌아오는 왕복 12km 코스로 진행됐으며 ▲식전공연(치어리딩) ▲개회선언 ▲준비운동 ▲자전거 대행진 순으로 펼쳐졌다.<br /><br />이윤하 의장은 “균형을 유지하기 위해 계속해서 움직여야 하는 자전거처럼, 인생에서 균형을 유지하기 위해서는 끊임없이 앞으로 나아가는 도전과 변화의 자세가 필요하다”라고 하며 “자전거는 친환경 교통수단이자 건강한 삶을 위한 생활 문화로 평택시의회도 시민 여러분이 안전하고 쾌적한 환경에서 자전거를 이용할 수 있도록 지속적인 관심을 기울이겠다”라고 밝혔다.<br /><br />한편, 평택시체육회와 중부일보가 공동주최한‘2026 평택강변 자전거대회’는 평택시를 대표하는 축제로, 환경 보호와 안전한 자전거 문화 정착을 위해 매년 개최되고 있다.<br /><br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:18:00</pubDate>
	   <section>sc1</section>
	   <section_k><![CDATA[정치]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[화성특례시의회, 2026 화성특례시 청소년축제 참석 &quot;청소년의 푸른 계절, 꿈과 도전이 만개한 축제&quot;]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711402</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518125552-37509.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 참석 의원 기념사진 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕  기자] 화성특례시의회는 16일 동탄센트럴파크에서 열린 ‘2026 화성특례시 청소년축제’에 참석해 청소년들과 소통하며 미래세대의 꿈과 열정을 응원했다.<br /><br />이날 축제에는 배정수 의장을 비롯해 김영수 의회운영위원장, 김종복 문화복지위원장, 오문섭, 이용운, 이은진 의원들과 청소년, 시민 등 약 9000여명이 함께해 축제의 열기를 더했다.<br /><br />올해 행사는 ‘청계만개: 청소년의 푸른 계절, 지금 만개하다’를 슬로건으로, 서로 다른 꿈과 개성을 가진 청소년들이 함께 어우러져 미래를 만들어간다는 의미를 담았다. 특히 청소년들이 축제 기획과 운영 전반에 적극적으로 참여한 다채로운 프로그램을 통해 소통과 공감의 장이 마련됐다.<br /><br />행사장에는 청소년 자치기구 체험부스를 비롯해 ▲진로·문화 체험존 ▲청소년 참여 프로그램 ▲포토존 ▲놀이·이벤트존 등이 운영되며 큰 호응을 얻었다.<br /><br />이어 열린 기념식에서는 청소년 헌장 낭독과 청소년 표창, 청소년 문화공연과 초청공연 등이 이어지며 ‘청소년의 달’의 의미를 더욱 뜻깊게 했다.<br /><br />배정수 의장은 축사를 통해 “오늘 이 자리는 청소년 여러분이 마음껏 꿈꾸고 자신의 가능성을 펼치는 소중한 무대”라며 “다양한 체험과 만남 속에서 실패를 두려워하지 말고 용기 있게 도전해 나가길 바란다”고 전했다.<br /><br />이어 “청소년은 화성특례시의 현재이자 미래”라며 “화성특례시의회도 청소년들이 안전하고 건강하게 성장할 수 있는 환경 조성을 위해 지속적인 관심과 지원을 이어가겠다”고 밝혔다.<br /><br />한편, 화성특례시의회는 앞으로도 청소년이 지역사회 구성원으로서 다양한 활동에 참여하고 역량을 키워갈 수 있도록 미래세대를 위한 정책과 지원 확대에 힘쓸 계획이다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:56:00</pubDate>
	   <section>sc1</section>
	   <section_k><![CDATA[정치]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[화성특례시의회, 2026 화성특례시 연등음악축제 참석 “연등 불빛 아래 시민 화합과 치유의 시간”]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711401</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518132048-98628.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 배정수 의장 기념 축사 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕  기자] 화성특례시의회는 16일 용주사에서 열린 ‘2026 화성특례시 연등음악축제’에 참석해 시민들과 함께 화합과 치유의 가치를 나누는 시간을 가졌다.<br /><br />이번 행사에는 배정수 의장을 비롯해 장철규 기획행정위원장, 배현경, 위영란, 이용운, 전성균 의원 등과 시민, 불자, 지역 내외빈 등이 참석했으며, 시민들은 다양한 전통문화 체험과 공연을 함께 즐기며 따뜻한 봄밤의 정취를 만끽했다.<br /><br />화성특례시 불교사암연합회가 주최·주관하고 화성특례시가 후원한 이번 축제는 용주사 효림당 앞 특설무대에서 열렸으며, 연등과 음악이 어우러진 시민 화합의 장으로 마련됐다.<br /><br />이날 행사에서는 연합합창단 공연과 함께 바리톤 김재일, 인디밴드 전기뱀장어, 럼블피쉬, 소찬휘, 노브레인 등 다양한 아티스트의 축하공연이 이어져 큰 호응을 얻었다. <br /><br />특히 배정수 의장은 축사를 통해 “용주사는 정조대왕의 효심이 머문 곳이자 화성특례시의 역사와 문화가 이어져 온 소중한 공간”이라며 “연등음악축제가 이제는 종교적 의미를 넘어 시민 모두가 함께하는 화성특례시의 대표 문화축제로 자리매김하고 있다”고 강조했다.<br /><br />또한 “오늘 밝힌 등불들이 시민 여러분 각자의 마음에도 작은 쉼표가 되고 내일을 향한 밝은 기운이 되길 바란다”고 전했다.<br /><br />한편, 화성특례시의회는 앞으로도 전통문화 축제와 지역 공동체 활동을 적극 지원하고, 시민의 삶의 질 향상을 위한 문화예술 정책 추진에 힘쓸 계획이다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 13:21:00</pubDate>
	   <section>sc1</section>
	   <section_k><![CDATA[정치]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[화성특례시의회, 제49회 화성시협회장배 테니스대회 참석 &quot;건강한 일상을 만드는 힘, 생활체육&quot;]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711400</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518122017-99119.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 배정수 의장 기념 축사 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕  기자] 화성특례시의회는 16일 동탄 왕배산체육공원테니스장 외 보조구장에서 열린 ‘2026년 제49회 화성시협회장배 테니스대회’에 참석해 생활체육 활성화와 활기찬 여가문화 확산의 의미를 함께 나눴다.<br /><br />이날 대회에는 배정수 의장을 비롯해 화성특례시의회 의원들과 화성시체육회와 화성시테니스협회 관계자, 관내 테니스 동호인과 시민 등 약 500명이 참가해 기량을 겨루며 화합과 우정을 다지는 시간을 가졌다.<br /><br />화성시체육회와 화성시테니스협회가 주최·주관한 이번 대회는 오픈부와 일반부, 시니어부, 여성부 등 다양한 종목으로 진행됐으며, 생활체육으로서 테니스가 지닌 건강과 소통의 매력을 느낄 수 있는 축제의 장으로 마련됐다.<br /><br />특히 이번 대회는 세대와 지역을 아우르는 생활체육 문화 확산과 동호인 간 교류 활성화에 의미를 더했으며, 생활 속 스포츠 참여 확대에 기여했다.<br /><br />배정수 의장은 축사를 통해 “몸과 마음이 모두 건강한 일상을 만들어가는 힘이 생활체육의 가장 큰 의미”라며 “테니스는 상대에 대한 존중과 서로의 호흡 속에서 완성되는 대표적인 생활체육 종목으로 자리 잡고 있다”고 말했다.<br /><br />한편, 화성특례시의회는 앞으로도 다양한 생활체육 활성화 정책과 시설 확충을 통해 시민 누구나 쉽게 스포츠를 즐기며 활력 넘치는 삶을 누릴 수 있는 생활체육 친화도시 조성을 위해 지속적인 관심과 지원을 이어갈 계획이다.<br /><br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:20:00</pubDate>
	   <section>sc1</section>
	   <section_k><![CDATA[정치]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[고양특례시의회, 2026년 첫 '청소년 의회체험교실' 성료… 발산중 학생들 1일 시의원 활약]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711399</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518121925-78764.jpg'  border='0' /></div></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕  기자] 고양특례시의회는 지난 14일 의회 본회의장에서 발산중학교 학생 21명이 참여한 가운데 '2026년 청소년 의회체험교실’첫 회차를 개최했다. 이번 행사는 고양시 청소년들이 지방의회의 기능과 역할을 체험하고 민주주의의 원리를 배우는 기회를 제공하기 위해 마련됐다.<br /><br />청소년 의회체험교실은 학생들이 실제 시의원들이 활동하는 본회의장에서 모의의회를 진행하며 민주주의를 현장에서 체험하고 역할을 학습하는 프로그램이다. 참가 학생들은 의장, 의원, 사무국장 등 각자의 역할을 맡아 의사진행 과정 전반을 직접 이끌었다.<br /><br />이날 모의의회에서는 청소년들의 일상생활과 밀접하게 연관된 사회적 의제들이 집중적으로 다루어졌다. 학생들은 ‘청소년 안심구역 지정 및 확대 조례안’과 ‘청소년 전용 건전 문화 공간 확충 및 지원 조례안’을 본회의 주요 안건으로 직접 상정했다.<br /><br />학생들은 2분 자유발언을 시작으로 안건에 대한 제안설명과 찬반 토론 과정을 실제 본회의와 유사하게 진행했다. 특히 조례안 처리 과정에서 의사봉 타격과 기립 표결 등 실제 의회의 의사결정 절차를 그대로 재현하며 성숙한 시민의식을 보여주었다.<br /><br />행사 직후 실시된 설문조사 결과, 전체 학생 응답자의 95.2%가 이번 프로그램을 통해 민주적 의사결정 과정을 이해하게 됐다고 답했다. 실제 본회의장이라는 공간적 현장감과 역할 수행 구조가 학생들의 의회 및 민주주의에 대한 이해도를 크게 높인 핵심 요인으로 분석됐다.<br /><br />고양특례시의회는 “이번 행사를 통해 학생들이 서로의 생각을 나누고 다양한 의견을 듣고 조율하는 소중한 과정을 경험했다”고 평가했다. 이어 “올해 첫 의회체험교실 운영을 성공적으로 마무리한 만큼, 앞으로 하반기에 2번 더 행사를 계획하여 지역 청소년들을 위한 열린 의회 구현에 지속적으로 앞장서겠다”고 밝혔다.<br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:19:00</pubDate>
	   <section>sc1</section>
	   <section_k><![CDATA[정치]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[곽미숙 의원, 경기도의회 입법지원체계 발전방안 연구 중간보고회 개최]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711398</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518123005-22081.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 곽미숙 의원, 경기도의회 입법지원체계 발전방안 연구 중간보고회 개최 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕  기자] 경기도의회 여성가족평생교육위원회 곽미숙 위원(국민의힘, 고양6)은 5월 15일 '지방자치법 전부개정 이후 경기도의회 입법행태 변화 분석과 입법지원체계 발전 방안 연구' 정책연구용역 중간보고회를 개최하고, 정책지원관 제도 도입 이후 경기도의회의 입법행태 변화와 향후 입법지원체계 발전 방향에 대해 논의했다고 밝혔다.<br /><br />이번 연구는 2022년 지방자치법 전부개정 이후 도입된 정책지원관 제도가 실제 지방의회의 전문성 강화와 의정활동 변화에 어떠한 영향을 미쳤는지를 경기도의회를 중심으로 분석하기 위해 추진되고 있다.<br /><br />연구책임자인 박명호 동국대학교 교수는 중간보고를 통해 경기도의회 정책지원관 제도의 운영 현황과 한계, 입법·예산·견제활동 변화 등을 종합적으로 분석한 결과를 발표했다. 특히 현재 경기도의회는 정책지원관 78명을 운영하며 법정 정원의 100%를 충족하고 있으나, ‘의원 2인당 1명 지원’ 구조로 인해 업무량 증가와 우선순위 충돌 등의 구조적 한계가 존재한다고 설명했다.<br /><br />또한 연구에서는 정책지원관 제도 도입 이후 경기도의회의 의원발의율 증가, 의안처리 소요기간 감소, 예·결산안 조정 건수 증가 등 의정활동의 전문성과 적극성이 강화되는 변화가 나타났다고 분석했다. 특히 예·결산안 조정 건수는 제10대 의회 2,586건에서 제11대 의회 4,725건으로 크게 증가한 것으로 나타났다.<br /><br />아울러 연구진은 향후 경기도의회 입법지원체계 발전을 위해 ▲정책지원관 채용·평가 기준의 제도화 ▲직무 관련 평가체계 개선 ▲정책지원관 예비인력 양성 ▲의원 1인당 1지원관 체계 마련을 위한 상위법 개정 필요성 등을 제안했다.<br /><br />곽미숙 의원은 “지방의회가 주민의 삶과 직결된 정책을 보다 전문적이고 책임 있게 다루기 위해서는 안정적이고 체계적인 입법지원 시스템이 반드시 필요하다”며 “이번 연구가 지방의회의 전문성 강화와 정책지원관 제도의 실효성 제고를 위한 중요한 정책적 기초자료가 되길 기대한다”고 말했다.<br /><br />이어 “경기도의회가 전국 최대 광역의회인 만큼, 지방의회 전문성 강화와 입법지원체계 개선의 선도모델을 만들어갈 필요가 있다”며 “연구 결과를 바탕으로 제도 개선과 정책 대안 마련에 적극 나서겠다”고 밝혔다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:30:00</pubDate>
	   <section>sc1</section>
	   <section_k><![CDATA[정치]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[화성오산교육지원청, 학부모와 함께 하는 고교학점제 연수 개최]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711397</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518122109-30271.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 화성오산교육지원청 이산홀에서 2026 학부모와 함께 그리는 고교학점제 로드맵 연수가 진행되고 있다. </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 경기도화성오산교육지원청은 오는 5월 16일, 관내 학부모를 대상으로 '2026학년도 학부모와 함께 디자인하는 고교학점제 로드맵' 연수를 개최했다.<br /><br />이번 연수는 “선택이 곧 입시가 된다”를 주제로, 2028 대입 제도 개편과 고교학점제 시행에 대비하여 학부모가 변화하는 고등학교 교육과정과 대입 환경을 올바르게 이해하고, 자녀의 과목 선택과 진로·학업 설계를 함께 지원할 수 있도록 마련됐다.<br /><br />특히 학생의 과목 선택이 단순한 수업 선택을 넘어 대입과 진로·진학으로 이어지는 교육 환경 변화에 주목해 실제 사례 중심의 설명과 현장 맞춤형 정보를 제공함으로써 학부모들의 높은 관심과 호응을 얻었다.<br /> <br />연수는 ▲2028 대입 제도의 변화 방향 ▲내신 5등급제와 성취평가제 이해 ▲화성오산 고교 교육과정 톺아보기 ▲고교학점제 기반 과목 선택과 학점 이수 ▲진로·학업 설계 지원 방안 등을 중심으로 운영됐다.<br /><br />또한 화성권역과 오산권역 연수를 통해 지역과 학교 특성을 반영한 맞춤형 정보를 제공하고, 온·오프라인 병행 운영으로 학부모의 접근성과 참여도를 높였다. 이를 통해 변화하는 교육정책에 대한 학부모의 이해를 지원하고 학생 맞춤형 교육과정 운영 기반을 강화했다.<br /><br />김인숙 교육장은“고교학점제는 학생 스스로 배움을 선택하고 미래를 설계해 가는 교육의 변화”라며, “2028 대입 제도 개편으로 학생의 과목 선택과 진로·학업 설계 역량이 더욱 중요해지고 있는 만큼, 앞으로도 학부모와 학교, 지역이 함께 학생의 진로와 성장을 촘촘하게 지원할 수 있도록 교육과정 지원 체계를 강화해 나가겠다.”라고 밝혔다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:21:00</pubDate>
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	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[하남 감일고등학교, 의생명 이론부터 진로 설계까지 '의생명 심화탐구 프로젝트 개최']]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711396</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518124848-80844.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 하남 감일고등학교, 의생명 이론부터 진로 설계까지 '의생명 심화탐구 프로젝트 개최' </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 감일고등학교 수리과학부는 5월 16일 하남시 지원을 받아 ‘의생명 심화탐구 프로젝트’를 운영했다.<br /><br />이번 프로그램에는 1~3학년 학생 20명이 참여했으며, 카이스트 박사 연구진이 강사로 참여해 이론 강의부터 실험 수행, 결과 해석, 후속 탐구 설계, 진로 디자인까지 전 과정을 지도했다.<br /><br />학생들은 SDS-PAGE 단백질 전기영동 실험을 중심으로 단백질 희석 농도에 따른 밴드 차이를 분석하고, 스미어링(smearing) 현상의 원인을 추론하는 등 실제 연구 현장에서 다루는 문제 상황을 직접 탐구했다. 또한 대조군 설계와 결과 분석 토의를 통해 과학적 사고력과 문제 해결 역량을 키우는 시간을 가졌다.<br /><br />이번 활동은 단순 체험 중심 프로그램을 넘어 학생들이 스스로 가설을 세우고 탐구 방향을 설계하는 연구자형 프로젝트로 운영됐다는 점에서 의미를 더했다.<br /><br />프로그램에 참여한 2학년 L학생은 전기영동 이미지를 컴퓨터로 자동 분석해 후보 단백질을 추정할 수 있는지에 관심을 가지며, Python 기반 이미지 분석 프로그램 개발 방향을 구상했다. 해당 학생은 밴드의 밝기와 위치를 픽셀 intensity 값으로 수치화해 분자량 추정 알고리즘을 구현하는 아이디어를 제시하며 “AI와 이미지 처리 기술을 활용한 질병 진단 보조 시스템으로 발전시키고 싶다”고 밝혔다.<br /><br />또한 3학년 J학생은 SDS-PAGE의 한계를 탐구하는 과정에서 Western blot 기법을 추가로 조사하며 면역학 분야에 대한 관심을 구체화했다. 해당 학생은 “항원·항체의 특이적 결합 원리가 흥미로웠고, 면역 반응 연구자와 의사라는 진로 목표를 더욱 분명히 하게 됐다”고 소감을 전했다.<br /><br />수리과학부 담당 교사는 “이론부터 실험, 결과 해석, 진로 설계까지 이어지는 완결형 탐구 프로그램을 통해 학생들이 교과 심화와 진로 탐색을 함께 경험할 수 있었다”며 “하남시 지원으로 공교육 안에서 연구실 수준의 실험과 분석 경험을 제공할 수 있었다는 점에서 의미가 크다”고 말했다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:48:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[하남 동부초등학교, '고양이 해결사 깜냥' 홍민정 작가와 만나다]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711395</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518125016-23940.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 하남 동부초등학교, '고양이 해결사 깜냥' 홍민정 작가와 만나다 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 동부초등학교는 5월 14일 5학년 학생들을 대상으로 홍민정 작가 초청 ‘작가와의 만남’ 행사를 운영했다.<br /><br />이번 행사는 경기도광주하남교육지원청 지원사업의 일환으로 마련됐으며, 학생들의 독서 흥미를 높이고 독서 생활화를 돕기 위해 추진됐다.<br /><br />행사에 앞서 5학년 학생들은 약 한 달 동안 『고양이 해결사 깜냥』을 함께 읽으며 ‘한 책 읽기’ 활동에 꾸준히 참여했다. 학생들은 같은 책을 읽고 생각을 나누는 과정에서 독서 집중력과 표현력을 키웠으며, 서로의 생각을 존중하며 소통하는 태도를 자연스럽게 익혔다.<br /><br />이번 프로그램은 단순히 책을 읽는 활동을 넘어 함께 공감하고 즐기는 독서 경험을 제공했다는 점에서 의미를 더했다.<br /><br />이날 홍민정 작가는 작품 속 주인공인 고양이 ‘깜냥’을 중심으로 캐릭터에 담긴 이야기와 ‘깜냥’이라는 순우리말의 의미를 소개했다. 또한 작품이 탄생하기까지의 창작 과정과 숨은 이야기를 다양한 자료와 함께 들려주며 학생들의 큰 관심과 호응을 이끌어냈다.<br /> <br />이어진 질의응답 시간에는 학생들이 사전에 작성한 180여 개의 질문에 작가가 직접 답변하며 깊이 있는 소통의 시간을 가졌다. 학생들은 작품 내용뿐 아니라 작가의 꿈과 글쓰기 과정에 대해서도 적극적으로 질문하며 높은 관심을 보였다.<br /><br />행사에 참여한 한 학생은 “책으로만 만났던 작가님을 직접 만나 이야기할 수 있어서 정말 신기하고 즐거웠다”고 소감을 전했으며, 작가를 꿈꾸는 또 다른 학생은 “나도 다른 사람들에게 재미있는 이야기를 들려주는 사람이 되고 싶다는 생각이 들었다”고 말했다.<br /><br />임향자 교장은 “학생들이 한 권의 책을 꾸준히 읽고 함께 생각을 나누는 경험을 통해 깊이 있는 독서의 즐거움을 배울 수 있었다”며 “앞으로도 학생들의 삶과 연결되는 다양한 독서교육 활동을 지속적으로 운영해 나가겠다”고 밝혔다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:50:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[하남 하남풍산초등학교, &quot;감정도 돌봐야 해요&quot;…'감정몬스터 대탐험'으로 공감 문화 키운다]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711394</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518124759-52204.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 현장 사진 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 하남풍산초등학교는 5월 7일부터 14일까지 학년별로 2층 상담실에서 또래행복기획단 주관 ‘감정몬스터 대탐험’ 행사를 운영했다.<br /><br />이번 행사는 학생들이 자신의 감정을 이해하고 건강하게 표현할 수 있도록 돕기 위해 마련됐으며, 학생 주도의 정서 지원 활동으로 운영돼 의미를 더했다.<br /><br />또래행복기획단은 학생들이 직접 행복 이벤트와 캠페인을 기획하며 긍정적인 학교 문화를 만들어가는 학생 자치 활동으로, 이번 행사 역시 학생들의 아이디어를 바탕으로 진행됐다.<br /><br />행사 기간 동안 상담실은 다양한 감정 몬스터로 꾸며져 학생들이 자연스럽게 자신의 감정을 표현할 수 있는 공간으로 조성됐다. 학생들은 자신의 감정을 닮은 몬스터를 꾸미고 이름을 붙이며 현재의 기분을 돌아보는 활동에 참여했다.<br /> <br />또한 속상했던 일이나 고민을 적어 몬스터 박스에 던지며 부정적인 감정을 해소하고, 친구들의 고민에는 위로와 응원의 메시지를 남기며 서로 공감하는 시간을 가졌다. 활동 후에는 처음과 비교해 자신의 기분 변화를 다시 확인하며 감정을 표현하고 나누는 경험의 의미를 되새겼다.<br /><br />행사에 참여한 학생들은 “기분이 좋아졌다”, “내 감정을 생각해 볼 수 있어서 의미 있었다”, “친구들에게 좋은 말을 더 많이 해야겠다고 느꼈다”고 소감을 전했다. 또래행복기획단 학생들도 “학교 안에 행복한 문화를 만드는 활동에 함께할 수 있어 뿌듯했다”고 말했다.<br /><br />손금옥 교장은 “학생들이 자신의 감정을 건강하게 표현하고 서로 공감하는 경험은 매우 중요하다”며 “앞으로도 학생들이 행복하고 안전한 학교생활을 할 수 있도록 다양한 정서 지원 활동을 지속적으로 운영해 나가겠다”고 밝혔다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:48:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[하남 미사고등학교, 스승의 날 맞아 '사제동행 체육 한마당' 운영]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711393</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518125048-75894.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 하남 미사고등학교, 스승의 날 맞아 '사제동행 체육 한마당' 운영 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 미사고등학교는 스승의 날인 5월 15일 학생자치회 주관으로 본교 체육관과 운동장에서 ‘사제동행 체육 한마당’을 운영했다.<br /><br />이번 행사는 학생들의 건강 증진과 건전한 정서 함양을 통해 학교폭력을 예방하고, 학생과 교사가 함께하는 체육활동으로 공동체 신뢰와 소속감을 회복하기 위해 마련됐다.<br /><br />행사에는 1·2학년 학생 680여 명과 교사 66명이 참여했으며, 학생들의 자율적인 참여 속에서 협동심과 공동체 의식을 키우는 데 중점을 두고 진행됐다. 또한 승패를 넘어 서로를 응원하고 배려하는 과정 속에서 스포츠의 올바른 가치와 건전한 경쟁 문화를 배우는 시간이 됐다.<br /><br />행사는 개회식과 준비운동을 시작으로 판뒤집기, 줄파도타기, 주사위 달리기, 외나무다리 건너기, 8자 단체줄넘기 등 다양한 체육 프로그램으로 운영됐다. 오후에는 놋다리밟기와 혼성 이어달리기가 이어졌으며, 폐회식과 시상식을 끝으로 마무리됐다.<br /> <br />점심시간에는 학생자치회가 직접 준비한 치어리딩과 댄스 공연이 펼쳐져 큰 호응을 얻었으며, 스포츠 체험 부스도 함께 운영됐다. 체험 부스에서는 동전 멀리 보내기, 물병 세우기, 축구 리프팅, 탁구공 컵 넣기, 운동화 농구, 5초 맞추기 등 학생들이 함께 즐길 수 있는 다양한 공동체 활동이 진행됐다.<br /><br />특히 학생자치회가 행사 기획과 운영 전반에 주도적으로 참여하면서 학생들의 자율성과 창의성을 발휘하는 의미 있는 시간이 됐다.<br /><br />황인숙 교장은 “이번 체육 한마당이 학생들에게 몸과 마음을 함께 성장시키는 뜻깊은 시간이 됐길 바란다”며 “앞으로도 학생들이 즐겁고 안전한 학교생활 속에서 공동체 의식을 키워갈 수 있도록 다양한 교육활동을 이어가겠다”고 말했다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:51:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[하남 남한고등학교, 미래형 특수교육 실현을 위한 수업나눔으로 '특수교육의 미래를 그리다']]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711392</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='455' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518124928-89412.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 하남 남한고등학교, 미래형 특수교육 실현을 위한 수업나눔으로 '특수교육의 미래를 그리다' </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 남한고등학교는 5월 18일 '2026 미래형 디지털 활용 특수교육 교수학습 모델 개발 사업'의 일환으로 광주하남 관내 고등학교 특수교사와 특수교육지원센터 교사를 대상으로 수업나눔 프로그램을 운영한다.<br /><br />이번 프로그램은 전문 강사를 초빙해 경기도교육청 하이러닝 활용 연수를 진행하고, 실제 특수교육 수업에 적용하는 실습 중심 프로그램으로 구성됐다. 이를 통해 특수교사의 디지털 활용 역량을 강화하고 미래형 교수학습 설계 방안을 함께 모색할 예정이다.<br /><br />특히 학교는 디지털·AI 활용을 위해 새롭게 재구성한 특수학급을 공개하고, 디지털 기반 수업 사례를 공유하며 현장 적용 가능성을 높이는 데 중점을 둘 계획이다.<br /><br />남한고등학교는 특수교육 대상 학생의 개별 특성과 요구를 반영한 맞춤형 디지털 교수학습 전략 개발과 지역사회 연계 기반의 지속 가능한 특수교육 혁신 모델 구축을 강조하고 있다. 이를 통해 교사 간 전문적 학습공동체를 활성화하고 학생 주도의 미래형 특수교육 기반을 마련해 나갈 방침이다.<br /><br />학교 관계자는 “이번 수업나눔은 학생 중심의 미래형 특수교육을 지원하는 의미 있는 자리”라며 “교사들의 공동 지성을 바탕으로 디지털 교수학습 역량을 강화하고 현장 적용이 가능한 혁신 사례를 확산하는 계기가 될 것으로 기대한다”고 말했다.<br /><br />한편 남한고등학교는 2026학년도 미래형 디지털 활용 특수교육 교수학습 모델 개발 지정교이자 자율형 공립고 2.0 운영교로서, 장애학생과 비장애학생 모두의 성장을 지원하고 다양성을 존중하는 학교 문화를 조성하기 위해 지역사회 연계 프로그램을 지속적으로 확대해 나갈 예정이다.<br /><br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:49:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[파주교육지원청, 2026 파주청소년교육의회 개원]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711391</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518122457-98865.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 파주교육지원청, 2026 파주청소년교육의회 개원 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 경기도파주교육지원청은 꿈을 키우고 인성을 함양하며 지역발전에 기여하는 파주청소년교육의회를 운영한다.  <br /><br />파주청소년교육의회는 청소년이 권리의 주체로서 교육 정책에 참여하고 정책을 제안하며 사회참여를 실천하는 의회민주주의를 실천하는 기구이다. 초등학생부터 고등학생으로 구성된 의회는 학생들의 자치 역량을 극대화하기 위해 교육·진로, 문화·체육, 생태환경·다문화, 인성·자율, 생활지도(폭력예방) 등 총 5개의 상임위원회로 편성되어 활동한다. 의원들은 상임위별 주제에 따른 시민교육을 이수하고, 지역 현안 발굴을 위한 현장 탐색 및 정책 발의 활동을 수행하게 된다.<br /><br />2학기에는 의원 간 네트워크 구축 및 의사소통과 협업 능력을 함양하기 위하여 경기도교육청학생교육원에서 '2026 파주청소년교육의회 학생자치 리더십 캠프'를 진행할 예정이다. 이를 통해 협력적 리더십을 함양하고 공동체적 인성을 갖춘 미래 인재의 역량을 함양하고자 한다. 아울러 의회는 정책 제안 외에도 교육지원청의 각종 포럼과 정담회에 참여하며 실질적인 소통 창구 역할도 수행할 예정이다.<br /> <br />파주교육지원청 전선아 교육장은 “파주청소년교육의회 활동은 학생들이 시민의식을 함양하고 미래 파주의 리더로 성장하는 밑거름이 될 것”이라며, “의원들이 제안하는 참신한 의견을 교육 정책에 적극적으로 수용하고 반영하여 파주지역의 학생자치가 더욱 활성화될 수 있도록 지원하겠다”라고 말했다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:25:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[여주교육지원청, '세종 책마루' 주말 작가와의 만남 성황리 운영]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711390</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518123345-26886.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 여주교육지원청, '세종 책마루' 주말 작가와의 만남 성황리 운영 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 경기도여주교육지원청은 지난 5월 16일 푸르메 소셜팜 2층 대강당에서 '2026 세종 책마루'주말 작가와의 만남 프로그램을 성공적으로 운영했다. <br /><br />이번 프로그램은 디지털 기기의 일상화와 짧고 빠른 콘텐츠 소비 문화가 확산되는 시대 속에서 학생들이 책을 통해 깊이 생각하고 타인과 공감하며 삶을 성찰하는 힘을 기를 수 있도록 마련됐다. 여주 지역 초등학생과 학부모가 함께 참여해 의미를 더했다.<br /><br />최근 인공지능과 디지털 기술의 발전으로 정보 접근은 쉬워졌지만, 깊이 읽고 스스로 사고하는 경험의 중요성은 더욱 커지고 있다. 이에 여주교육지원청은 학생들이 독서를 단순한 읽기를 넘어 삶과 연결된 배움의 경험으로 확장할 수 있도록 여주형 독서인문교육 브랜드 '세종 책마루'를 운영하고 있으며, 이번 행사는 가정과 지역이 함께하는 독서문화 확산의 실천 사례로 진행됐다.<br /><br />이날 행사에서는 문채빈 작가와 함께 그림책과 동화 속 이야기를 나누고, 작품을 바탕으로 한 체험형 독후활동, 질의응답, 사인회 등이 진행됐다. 학생들은 작가와 직접 소통하며 책 속 이야기를 자신의 삶과 연결해 생각해 보는 시간을 가졌으며, 함께 참여한 학부모들도 자녀와 독서 경험을 공유하며 높은 만족도를 보였다.<br /><br />여주교육지원청 김상성 교육장은 “디지털 환경에 익숙한 학생들에게 독서는 깊이 사고하고 스스로 질문하는 힘을 길러주는 중요한 교육 활동”이라며 “학생과 학부모가 함께 책을 매개로 소통하며 가정 속 독서문화가 자연스럽게 확산되는 계기가 됐기를 바란다”고 말했다.<br /><br />한편 여주교육지원청은 '세종 책마루' 운영을 지속 확대할 예정이며, 오는 9월 5일에는 중·고등학생 및 학부모를 대상으로 2학기 ‘작가와의 만남’프로그램을 운영할 계획이다. 2학기 프로그램은 청소년의 진로와 성장, 삶의 가치와 연결된 주제로 진행될 예정으로, 학생들이 책을 통해 자신을 이해하고 미래를 설계하는 의미 있는 독서 경험이 될 것으로 기대된다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:33:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[여주교육지원청, 에버랜드 소통 워크숍으로 '2026년 동거동락' 활기찬 시작]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711389</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518123436-99474.jpg'  border='0' /></div></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 경기도여주교육지원청은 지난 5월 15일, 신규 지방공무원의 조직 몰입도 향상과 지역 사회 적응을 위한 ‘2026년 동거동락’프로그램의 시작을 알리는 첫 현장 워크숍을 용인 에버랜드에서 개최했다.<br /><br />‘동거동락’은 여주로 발령받은 신규 공무원들이 낯선 환경에 빠르게 적응하고 동료 간 네트워크를 형성할 수 있도록 돕는 여주교육지원청만의 특색 있는 지원 프로그램이다. 이번 행사는 전체 5차 과정 중 1단계인 ‘소통·화합’과정으로, 구성원 간의 결속력을 높이는 '소통 워크숍: 현장 테마 연수'로 기획됐다. <br /><br />이번 워크숍은 신규 공무원들이 사무실을 벗어나 활기 넘치는 분위기 속에서 소통하며 정서적 유대감을 쌓는 데 초점을 맞췄다. 특히 창의적인 사고 함양을 위한 외부 테마파크 문화 체험 활동을 통해 참석자들은 각자의 고민을 나누고, 적응 노하우를 공유하며‘함께 즐거운’공직 문화를 직접 경험했다.<br /><br />워크숍에 참여한 한 신규 주무관은 “여주라는 낯선 곳에 발령받아 걱정이 많았는데‘동거동락’프로그램을 통해 동기들과 의지할 수 있는 네트워크가 생겨 큰 힘이 된다”며 소감을 전했다. <br /><br />‘동거동락’은 이번 소통 워크숍을 시작으로 ▲ 신규 공무원들이 직접 발굴한 지역 맛집과 명소를 구글 맵으로 공유해 후배들에게 전수하는‘여주 라이프 아카이빙(Archiving)’▲실전 공직 매너를 배우고 올바른 공직 가치관 함양을 돕는‘슬기로운 공직생활’▲타 부서 업무 파악을 통해 조직 전반의 흐름을 이해하는‘업무 동고동락’등 연간 프로그램을 체계적으로 이어갈 예정이다.<br /><br />여주교육지원청 김상성 교육장은 “신규 공무원이 행복하게 일할 수 있는 환경이 조성될 때 안정적인 교육 행정 서비스도 가능하다”며 “앞으로도 ‘동거동락’ 프로그램을 지속적으로 발전시켜 신규 공직자들이 여주 교육의 핵심 인재로 거듭날 수 있도록 아낌없이 지원하겠다”고 밝혔다.<br /><br />여주교육지원청은 이번 워크숍이 일회성 행사로 그치지 않도록 앞으로도 ‘동거동락’프로그램을 통해 신규 공무원 비중이 높은 조직의 구조적 한계를 극복하고 신입 공직자들이 겪는 심리적 불안감을 해소하여‘머물고 싶은 여주 교육’환경을 조성할 방침이다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:34:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[여주교육지원청, 신규교사 직무연수 첫 발...여주 미래교육의 '젊은 에너지'로 도약]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711388</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518123306-4041.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 여주교육지원청, 신규교사 직무연수 첫 발...여주 미래교육의 '젊은 에너지'로 도약 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 경기도여주교육지원청은 지난 5월 16일 한국콜마 여주아카데미에서 관내 신규교사를 대상으로 ‘2026 여주 신규교사 역량강화 직무연수’를 시작했다고 밝혔다.<br /><br />이날 김상성 교육장은 특강을 통해 여주형 연계·성장 교육과정인 ‘같이학교 교육과정’과 ‘여주애(愛) 같이 인성교육’을 강조했다. 아울러 성장단계별 진로교육 중심의 ‘여주 세종같이 공유학교’ 비전을 제시하고, 업무협업 시스템 ‘G-ONE’과 교육 플랫폼 ‘하이러닝’을 활용한 서논술형 평가 체제 구축 등 실천적 방향을 공유했다.<br /><br />이어 진행된 ‘함께 크는 교사 공동체’ 강의는 신규 교사들이 교직 생활의 고민을 나누며 위로와 공감을 얻는 소통의 장으로 큰 호응을 얻기도 했다.<br /><br />이번 연수의 핵심은 유·초·중등 교과뿐만 아니라 비교과(상담, 영양 등) 교사까지 배려해 10개 분과로 세분화한 ‘맞춤형 학교생활 멘토링’과 지역 ‘교육연구회 연계 멘토링’이다. 신규 교사들은 선배 교사들의 집단지성을 통해 교직 초기의 어려움을 해결하고 현장 노하우를 전수받으며, 자발적인 연구 문화와 동료성을 함양할 것으로 기대된다.<br /><br />김상성 교육장은 “선배 교사들이 쌓아온 지혜와 연구 열정은 신규 교사들에게 가장 소중한 자양분”이라며, “함께 배우고 실천하는 동료성을 바탕으로 신규 교사들이 당당한 교육 전문가로 성장할 수 있도록 아낌없이 지원하겠다”고 말했다.<br /><br />한편, 이번 연수는 오는 6월 18일까지 교육연구회별 실행학습과 성찰 보고서 작성 등 현장 밀착형 과정으로 이어진다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:33:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[안양과천교육지원청, 장애학생 가족에게 '따뜻한 추억' 선물...[온기:담다] 운영]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711387</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518122533-53332.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 안양과천교육지원청, 장애학생 가족에게 '따뜻한 추억' 선물...[온기:담다] 운영 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 경기도안양과천교육지원청은 5월에서 9월까지 지역사회와 연계한 가족지원사업 '온기:담다'를 운영하며, 장애학생 가족에게 따뜻한 추억을 선물하는 시간을 마련했다.<br /><br />이번 사업은 관내 영·유·초·중·고 장애학생이 있는 20가정을 대상으로 가족사진 촬영을 지원하는 프로그램으로, 바쁜 일상 속 가족이 함께 소중한 시간을 기록하고 추억을 남길 수 있도록 기획됐다.<br /><br />특히 안양시 동편마을 소재 일○사진관의 재능기부 참여로 진행되어 사업의 의미를 더했다. 사진관 대표는 “저 역시 장애유아을 키우고 있는 부모로서 평소 장애학생과 가족들의 삶에 관심을 가지고 있었다”며 “이번 사업의 취지를 듣고 매우 뜻깊게 느꼈고, 제가 가진 재능이 가족들에게 소중한 추억을 선물하는데 쓰일 수 있다면 감사한 일이라고 생각했다. 이번 촬영을 통해 가족들의 밝은 웃음과 따뜻한 모습을 가까이에서 느낄 수 있어 오히려 큰 감동을 받았다”고 소감을 전했다.<br /><br />이번 사업은 접수 시작과 동시에 많은 관심과 신청이 이어지며 지역사회와 학부모의 높은 호응을 얻었다. 선정된 20가정은 가족만의 특별한 순간을 사진으로 남기며 뜻깊은 시간을 보낼 예정이다.<br /><br />경기도안양과천교육지원청 김선희 교육장은 “이번 '온기:담다' 프로젝트는 단순한 지원사업을 넘어 지역사회와 안양과천교육지원청이 함께 장애학생과 가족을 응원하는 따뜻한 연결의 시작이라는 점에서 의미가 크다”며“앞으로도 가족들이 함께 참여하고 소통할 수 있는 다양한 프로그램을 지역사회와 협력하여 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:25:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[거북섬을 '체류형 해양레저관광 거점'으로, 시흥도시공사의 2년간의 도전과 성과, 그리고 미래]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711386</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518121431-59913.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 2026년 공예체험 프로그램 커피박 마스터 과정 운영 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 서울에서 한 시간 남짓 차를 타고 달리면 가슴이 뻥 뚫리도록 드넓은 바다를 만날 수 있는 곳이 있다.<br /><br />반짝이는 윤슬이 일상의 지침을 위로하는 곳, 수평선 너머로 해가 지는 풍경이 마음을 열어주는 곳, 바로 시흥 ‘거북섬’이다. 거북섬이 잠깐 찾는 ‘관광지’를 넘어, 사람들이 ‘진심으로 머물고 싶은 곳’으로 빠르게 변화하고 있다.<br /><br />시흥도시공사는 지난 2년간 거북섬을 수도권 대표 해양레저관광 거점으로 탈바꿈하기 위해 쉬지 않고 달려왔다. 인프라를 만들고, 콘텐츠를 채우고, 사람과 사람이 이어지는 생태계를 구축해왔다. 그 긴 여정이 이제 조금씩 결실을 맺고 있다.<br /><br /> 조성에서 활성화로... 거북섬 전략의 무게중심을 옮기다<br /><br />거북섬은 지금 변화하고 있다. 해양레저 인프라를 다지던 ‘기반 조성’에서 한발 더 나아가, 이제는 공간에 감동을 입히는 ‘콘텐츠 중심 활성화’로 힘찬 발걸음을 내딛고 있다.<br /> <br />시흥도시공사는 특히 세 가지 핵심 전략을 앞세워 변화의 바람을 불어넣고 있다. ▲방문객이 더 오래 머무르는 공간 만들기 ▲몸으로 느끼고 마음으로 기억하는 체험형 콘텐츠 강화 ▲민관협력을 통한 지속가능한 협력 생태계 구축이다. 특히 거북섬 홍보관을 단순 안내시설이 아닌 복합 문화·체험 거점 공간으로 재구성하며 관광객 유입의 마중물이 되고 있다.<br /><br /> 시민이 찾는 공간으로... 체험형 콘텐츠 확장 성과<br /><br />이러한 전략은 실제 방문객 증가와 체험 프로그램 확대라는 성과로 이어지고 있다. 공사는 가족 단위 방문객과 관광 수요를 겨냥해 계절·주제별 체험 프로그램을 지속해서 운영해왔으며, 참여형 콘텐츠 비중을 확대하면서 거북섬의 ‘재방문 매력’을 끌어올리고 있다.<br /><br />2025년도에는 거북섬 홍보관을 거점으로 총 3회에 걸쳐 바닷소리 명상, 심리상담, 바다 요가 등 해양 치유 프로그램을 운영했고, 약 550명이 참여하며 호평을 끌어냈다. 또한 ‘지속가능 관광아카데미’ 운영을 통해 시흥시 관광업 종사자의 역량을 끌어올리고, 시흥시 관광 콘텐츠가 앞으로 나아가야 할 방향에 대한 담론의 장도 만들었다.<br /><br />특히, 거북섬 야외 스케이트장은 2025년 12월 20일부터 2026년 2월 8일까지 운영된 겨울철 대표 체험 프로그램으로, 가족 단위 방문객과 청소년층의 높은 호응을 얻었다. 그 결과 거북섬 스케이트장 운영 기간 중 약 8만 2천 명이 방문하는 성과를 달성했으며, 겨울철 얼어붙은 주변 상권에 따뜻한 온기를 불어넣었다. 이처럼 시흥도시공사는 다양한 이벤트와 체험 프로그램을 연계해 거북섬의 계절형 체류 콘텐츠로 겨울 관광 활성화에도 온 힘을 쏟았다.<br /><br />이렇게 시민, 전문가, 민간기관과의 협업을 통해 프로그램의 전문성과 다양성을 확보하며, 일회성 행사를 넘어 지속 가능한 관광 콘텐츠 생태계를 구축해 나가고 있다는 평가다.<br /><br /> 친환경 공예체험 도입... 관광과 ESG 가치 결합<br /><br />이러한 흐름 속에서 시흥도시공사는 최근 거북섬 홍보관에서 ‘폐자원 활용 친환경 공예체험 프로그램’을 새롭게 선보이며 한 단계 진화한 관광 콘텐츠를 제시했다.<br /><br />이번 프로그램은 버려지는 자원을 공예 작품으로 재탄생시키는 체험형 콘텐츠로, 관광과 환경 가치를 동시에 담아낸 것이 특징이다. 특히 지난 2월 한국공예체험박물관과의 업무협약을 기반으로 추진된 협력사업으로, 콘텐츠 전문성을 한층 강화했다.<br /><br />대표 프로그램인 ‘커피박 마스터 과정’은 커피 찌꺼기를 활용해 공예품을 제작하는 전문 교육 과정으로, 단순 체험을 넘어 실질적인 기술 습득까지 가능하도록 구성됐다. 참여자는 열쇠고리, 화분 등 다양한 작품을 직접 제작하며 자원순환의 가치를 체감할 수 있다.<br /><br />주말에는 가족 단위 방문객을 위한 체험 프로그램도 운영중이다. 폐플라스틱을 활용한 레진 공예를 시작으로 나전, 가죽공예 등 월별 프로그램이 이어질 예정으로, 거북섬을 찾는 방문객들에게 색다른 체험 요소를 제공할 계획이다.<br /><br />시흥도시공사는 이러한 체험형 콘텐츠 확대가 단순 방문객 증가를 넘어 지역경제 활성화로 이어질 것으로 기대하고 있다. 체험 프로그램을 통한 체류시간 증가는 소비 확대로 이어지고, 이는 상권 활성화와 지역 관광 생태계 구축에 긍정적인 영향을 미칠 것이다.<br /><br /> 여름 바다를 온몸으로... 해양레저 체험프로그램 본격 운영<br /><br />시흥도시공사는 올 여름 거북섬 일대에서 누구나 참여할 수 있는 해양레저 체험 프로그램을 계획하고 있다. 2025년부터 시작된 공사의 해양레저 체험 프로그램은, 올해는 더욱 규모를 확대하여 시민들을 맞을 예정이다. 수상 레저기구(패들보드 등) 및 수상 어트랙션 체험 활동 등을 통해 거북섬의 바다를 직접 체감할 수 있도록 준비중인 이번 프로그램은, 평소 해양레저를 접하기 어려웠던 관광객에게 색다른 여름 추억을 선사하는 동시에 거북섬을 단순 관광지가 아닌 ‘살아있는 해양레저 체험 공간’으로 자리매김하기 위한 전략적 콘텐츠다. 시흥도시공사는 안전하고 쾌적한 운영 환경을 갖춰 많은 시민과 관광객의 참여를 유도하고, 여름철 거북섬 방문 수요를 한층 끌어올릴 것으로 기대하고 있다.<br /><br /> “거북섬, 수도권 대표 해양관광 랜드마크로 키울 것”<br /><br />유병욱 시흥도시공사 사장은 “거북섬은 단순하게 개발사업을 통해 만들어진 관광지가 아니라, 수도권 모든 주민이 바다 앞에서 쉬고, 느끼고, 꿈꾸는 공간이다”라고 강조했다.<br /><br />또한 “이번 친환경 공예체험 프로그램도 그 여정의 또 하나의 발걸음이며, 버려지는 것을 다시 가치 있게 만드는 이 체험이, 거북섬을 찾는 모든 분의 마음속에 오래도록 남기를 바란다”라고 전했다.<br /><br />끝으로 “거북섬의 무한한 가능성을 굳게 믿으며, 수도권 해양관광의 국가대표 격인 ‘K-거북섬’을 만들기 위해 시흥도시공사의 모든 역량을 쏟아붓겠다”라고 말했다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:14:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광주 광주새롬학교, 제20회 전국장애학생체육대회 보치아 종목 총 7개의 메달 획득]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711385</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518123945-22165.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 현장 사진 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 광주새롬학교는 5월 12일부터 15일까지 부산광역시 금정체육관에서 열린 제20회 전국장애학생체육대회 보치아 종목에 출전해 총 7개의 메달을 획득하는 성과를 거뒀다.<br /><br />이번 대회에는 김서우(초3), 송민혁(초6), 장연우(중1), 김형준(중1), 정서준(중2), 추지용(중3) 학생이 광주새롬학교 대표 선수로 참가해 개인전과 단체전에서 뛰어난 기량을 펼쳤다.<br /><br />특히 김형준 학생은 BC3 개인전에서 금메달을 차지했으며, 장연우 학생은 개인전 은메달을 획득했다. 송민혁 학생은 개인전 동메달과 단체전 은메달을 획득하며 2관왕에 올랐고, 정서준 학생과 추지용 학생도 각각 단체전 동메달을 목에 걸었다.<br /><br />학생들의 활약은 경기도가 보치아 종목 종합 1위를 달성하는 데 큰 힘이 됐다.<br /><br />제20회 전국장애학생체육대회는 장애학생들이 체육 분야에서 자신의 재능과 역량을 발휘할 수 있도록 마련된 전국 규모의 대회로, 장애학생 체육 인재 발굴과 꿈나무 선수 육성을 위한 의미 있는 자리로 운영됐다.<br /> <br />금시대 교장은 “끝까지 최선을 다하는 학생들의 모습이 매우 인상적이었다”며 “학생들의 꾸준한 노력과 열정이 값진 결실로 이어져 매우 자랑스럽다”고 말했다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:39:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광주 한사랑학교, 제20회 전국장애학생체육대회 참가, 보치아·탁구·조정 종목서 빛나는 성과]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711384</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518124241-32777.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 현장 사진 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 한사랑학교는 5월 11일부터 15일까지 부산광역시에서 열린 제20회 전국장애학생체육대회에 참가해 우수한 성과를 거두며 학생들의 도전과 성장을 전국 무대에서 보여줬다.<br /><br />특히 보치아 종목에서는 개인전과 단체전에서 고른 활약을 펼치며 종합우승과 함께 대회 6연승이라는 성과를 거뒀다. 개인전에서는 고등부 나강민, 중학부 신은진, 초등부 송은성 학생이 금메달을 획득했으며, 고등부 이희망과 중학부 노연호 학생은 동메달을 수상했다. 단체전에서도 나강민·송은성 학생이 은메달, 신은진 학생이 동메달을 획득했다.<br /><br />탁구 종목에서도 두드러진 성과가 이어졌다. 고등부 정시은 학생은 단식 동메달, 복식 금메달, 단체전 금메달을 획득하며 뛰어난 기량을 선보였다. 조정 종목에서는 중학부 김가현 학생이 1,000m 개인전에서 동메달을 획득하며 끝까지 포기하지 않는 도전정신을 보여줬다.<br /> <br />이번 대회 성과는 학생들이 꾸준한 훈련과 협동을 통해 이뤄낸 결과로, 장애학생 체육의 가능성과 의미를 다시 한 번 확인하는 계기가 됐다.<br /><br />김봉환 교장은 “학생들이 오랜 시간 흘린 땀과 노력이 이번 대회를 통해 값진 결실로 이어졌다”며 “서로를 응원하며 함께 성장하는 과정 속에서 학생들의 자신감과 가능성을 다시 확인할 수 있었다”고 말했다. 이어 “앞으로도 학생들이 스포츠 활동을 통해 건강하게 성장하고 지역사회와 소통할 수 있도록 다양한 교육활동을 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.<br /><br />한사랑학교는 앞으로도 장애학생 체육 활성화와 학생 중심 교육 실현을 위해 다양한 스포츠 활동 기회를 확대하며 학생들의 꿈과 도전을 지속적으로 지원할 계획이다.<br /><br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:42:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광주하남교육지원청, 신규·저경력 지방공무원 및  실무수습 역량강화를 위한 직무연수 개최]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711383</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518124652-31498.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 광주하남교육지원청, 신규·저경력 지방공무원 및  실무수습 역량강화를 위한 직무연수 개최 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 경기도광주하남교육지원청은 5월 18일 관내 신규·저경력 지방공무원과 실무수습 직원을 대상으로 ‘2026년 신규·저경력 지방공무원 및 실무수습 역량강화 직무연수’를 운영했다.<br /><br />이번 연수는 신규공무원과 실무수습 직원들의 조직 적응력을 높이고, 교육행정 업무 수행에 필요한 실무 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 특히 광주시가 폐교시설을 활용해 운영 중인 검천평생학습센터와 연계한 체험활동을 통해 지역사회에 대한 이해와 소속감을 높일 수 있도록 구성됐다.<br /><br />연수에서는 △검천평생학습센터 일일체험 프로그램 △동기간 소통 프로그램 △e-DASAN 및 G-ONE 시스템 활용 방법 △급여 및 교특회계 분야 직무연수 등이 운영됐다. 연수생들은 교육행정 현장에서 활용도가 높은 시스템 사용 방법과 실무 중심 업무 과정을 익히고, 신규공무원 간 소통과 공감을 통해 조직 적응 역량을 높이는 시간을 가졌다.<br /><br />심상웅 교육장은 “이번 연수가 신규공무원과 실무수습 직원들이 교육행정 현장에 안정적으로 적응하고 실무 역량을 키우는 계기가 되길 바란다”며“앞으로도 지역사회와 연계한 다양한 연수 프로그램을 통해 현장 중심의 전문성을 높이고, 서로 소통하고 협력하는 조직문화를 만들어 갈 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.<br /><br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:46:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광주 분원초등학교, '선생님, 고맙습니다!' 사랑이 넘치는 스승의 날]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711382</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='433' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518124017-35082.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 현장 사진 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 분원초등학교는 5월 15일 스승의 날을 맞아 학부모와 학생들이 함께 준비한 특별한 감사 행사를 운영하며 따뜻한 교육공동체 문화를 만들었다.<br /><br />이번 행사는 교사에 대한 존경과 감사의 마음을 전하고, 학교와 가정 간 신뢰를 더욱 돈독히 하기 위해 학부모회의 자발적인 참여로 마련됐다.<br /><br />이날 아침 학교 현관에는 학부모회가 정성껏 준비한 대자보가 게시돼 출근하는 교사들의 눈길을 사로잡았다. 대자보에는 “선생님 여러분 안녕하십니까? 저는 안녕하지 못합니다!!”라는 문구로 시작해 “아이가 학교가 너무 재미있다며 매일 일찍 가고 싶어 해서 엄마인 제가 질투가 날 지경”이라는 재치 있는 내용이 담겨 교사들에게 웃음과 감동을 선사했다.<br /><br />또한 1~2학년 학생들은 직접 만든 카네이션 머리띠를 착용하고 교장실을 찾아 ‘스승의 은혜’ 노래를 부르며 감사의 마음을 전했다. 아이들의 서툴지만 진심 어린 노래에 교직원들은 따뜻한 박수로 화답하며 사제 간의 정을 나누는 시간을 가졌다.<br /> <br />행사를 준비한 분원초 학부모회는 “아이들의 작은 이야기에도 늘 웃어주시고 따뜻하게 지도해주시는 선생님들께 깊이 감사드린다”며 “오늘의 따뜻한 응원이 선생님들께 힘이 됐으면 좋겠다”고 전했다.<br /><br />황광일 교장은 “학부모님들의 따뜻한 응원과 학생들의 진심 어린 노래에 큰 감동을 받았다”며 “앞으로도 학생들이 학교를 즐겁고 행복한 공간으로 느낄 수 있도록 사랑과 열정으로 교육활동에 최선을 다하겠다”고 말했다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:40:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광주하남교육지원청, 호주 퀸즐랜드와 미래교육 국제교류 협력 강화]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711381</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518124538-84173.jpg'  border='0' /></div></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 경기도광주하남교육지원청은 5월 15일 경기도용인교육지원청에서 열린 ‘2026 용인-퀸즐랜드 미래교육 협력 교류회’에 참여해 호주 퀸즐랜드 정부 관계자 및 현지 교사들과 국제교류 협력 방안을 논의했다.<br /><br />이번 교류회에는 심상웅 교육장을 비롯해 광주하남 관내 국제교류 협력 운영학교인 광주광명초, 하남천현초, 담샘초, 감일고, 경화여고 교사들이 함께 참석했다.<br /><br />행사에서는 경기미래교육과 국제교류 운영 사례를 공유하고, 퀸즐랜드 교육 시스템과 학교별 특색 교육과정을 이해하는 시간을 가졌다. 또한 학교 간 매칭 상담과 교사 네트워크 협의도 함께 진행돼 향후 학생 교환 활동과 온라인 공동수업 등 실질적인 국제교류 프로그램 추진 가능성을 높였다.<br /><br />참여 교사들은 학교 현장에서 적용 가능한 국제교류 운영 방안과 지속 가능한 협력 모델에 대해 다양한 의견을 나누며 미래지향적 국제교류 방향을 함께 모색했다.<br /> <br />광주하남교육지원청은 대만 신베이시 교육국과의 국제교류 업무협약(MOU) 체결을 시작으로 다양한 국제교류 협력 사업을 추진하고 있으며, 이번 교류회를 계기로 관내 학교와 퀸즐랜드 학교 간 직접 연결 체계를 구축해 학생들의 글로벌 역량 함양을 위한 국제교류 활동을 더욱 확대해 나갈 계획이다.<br /><br />심상웅 교육장은 “이번 교류회는 학교 현장의 교사들이 직접 해외 교육기관과 협력 기반을 마련했다는 점에서 의미가 크다”며 “앞으로도 학생들이 세계와 소통하며 성장할 수 있도록 지속 가능하고 실질적인 국제교류 협력 체계를 적극 지원해 나가겠다”고 밝혔다.<br /><br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:45:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광주 한아람초등학교, &quot;선생님, 감사합니다&quot;]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711380</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518124115-32221.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 현장 사진 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 한아람초등학교는 5월 15일 스승의 날을 맞아 학부모회 주관으로 ‘2026학년도 상호존중 문화 행사’를 운영하며 교직원들에게 감사와 응원의 마음을 전했다.<br /><br />이날 학교 중앙현관 앞에서는 이른 아침부터 향긋한 커피 향이 퍼졌으며, 학부모회가 준비한 커피차가 출근하는 교직원들을 따뜻하게 맞이했다.<br /><br />이번 행사는 학교 현장에서 헌신하는 교직원들의 노고에 감사의 마음을 전하고, 학부모와 교직원이 서로 존중하고 신뢰하는 학교 문화를 조성하기 위해 마련됐다.<br /><br />행사는 학부모회 운영비를 활용해 기획됐으며, ‘별꽃카페’ 커피차를 통해 오전 7시 30분부터 약 2시간 동안 교직원들에게 시원한 음료와 응원의 메시지를 전달했다.<br /><br />수업 준비를 위해 이른 시간 학교를 찾은 교사들과 학교 운영을 위해 힘쓰는 행정실 및 관리직 직원들은 학부모들이 정성껏 준비한 음료를 나누며 활기찬 하루를 시작했다.<br /> <br />특히 이번 행사는 단순한 스승의 날 기념을 넘어 학교 구성원 간 신뢰와 배려를 바탕으로 한 ‘상호존중 문화’를 실천했다는 점에서 의미를 더했다.<br /><br />행사를 주관한 학부모회 관계자는 “커피 한 잔의 작은 응원이 선생님들께 힘이 되고, 학교 공동체가 더욱 화합하는 계기가 되길 바란다”고 전했다.<br /><br />학교 관계자는 “학부모님들의 따뜻한 응원에 감사드리며 앞으로도 학생 교육과 행복한 학교 공동체 조성을 위해 최선을 다하겠다”고 밝혔다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:41:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광주하남교육지원청, 광주하남교육지원청-광주시문화재단, AI·디지털 기반 'ART ON Lab 예술공유학교' 성황리 진행 중]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711379</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518124432-42966.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 현장 사진 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 광주하남교육지원청과 광주시문화재단이 협력해 운영하는 ‘ART ON Lab 예술공유학교’ 1기 프로그램이 관내 초등학생들의 높은 참여 속에 5월 매주 토요일마다 성황리에 진행되고 있다.<br /><br />이번 프로그램은 급변하는 예술 환경과 학생들의 개별 흥미를 반영해 기획된 미래형 예술교육으로, 교육지원청의 행정력과 문화재단의 예술 전문 인프라를 결합한 지역 기반 교육 협력 모델이라는 점에서 의미를 가진다.<br /><br />특히 핵심 주제인 ‘AI·디지털 기반 비트메이킹’은 학생들이 디지털 도구를 활용해 직접 음악을 창작하며 창의적 문제 해결력과 융합적 사고력을 기를 수 있도록 구성됐다. 학생들은 단순한 감상 중심 활동을 넘어 AI 기술을 활용해 자신만의 음악 트랙을 설계하고 믹싱·마스터링하는 공동 창작 과정에 참여하고 있다.<br /><br />1기 프로그램은 총 4주 과정으로 운영되며, ▲1~2주차 비트메이킹 기초 및 화성학 학습 ▲3주차 음악 구조 설계 및 심화 창작 ▲4주차 최종 작품 완성 및 발표회로 구성됐다.<br /> <br />또한 교육 전 과정은 ‘성장 아카이빙 영상’으로 제작돼 학생들의 창작 과정을 기록하고, 교육지원청과 문화재단 공식 채널을 통해 공유될 예정이다. 이를 통해 지역사회에 예술교육의 가치와 성과를 확산할 계획이다.<br /><br />심상웅 교육장은 “ART ON Lab 예술공유학교는 학생들이 기술을 활용해 상상을 현실로 구현하는 미래형 창의 인재로 성장하는 중요한 계기가 될 것”이라며 “앞으로도 지역 예술 자원을 적극 활용해 지속 가능한 예술교육 기반을 강화해 나가겠다”고 밝혔다.<br /><br />한편, ‘ART ON Lab 예술공유학교’는 5월 1기 운영에 이어 오는 10월에도 동일 규모의 2기 프로그램이 운영될 예정이다.<br /><br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:44:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광주 한사랑학교 '한울림합창단' 창단식 열려 함께 노래하고, 함께 울리다!]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711378</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518124318-70889.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 광주 한사랑학교 '한울림합창단' 창단식 열려 함께 노래하고, 함께 울리다! </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 한사랑학교는 5월 18일 학생들의 문화예술 역량을 강화하고 공동체 문화를 조성하기 위해 ‘한울림합창단’ 창단식을 개최했다.<br /><br />‘한울림합창단’은 서로 다른 목소리가 모여 하나의 아름다운 울림을 만들어간다는 의미를 담아 창단됐으며, 학생들의 음악 활동 참여 기회를 확대하고 협력과 소통을 강화하기 위해 운영된다.<br /><br />이날 창단식은 창단 선언과 운영 취지 안내를 시작으로 단원 소개 영상 상영, 창단 기념 공연 순으로 진행됐다. 단원 소개 영상에는 학생들의 연습 과정과 밝은 모습이 담겨 큰 호응을 얻었으며, 학생들은 서로를 응원하며 따뜻한 공동체 분위기를 보여줬다.<br /><br />이어진 창단 기념 공연에서는 학생들이 함께 준비한 합창 무대가 펼쳐졌다. 서로 다른 목소리가 어우러져 만들어낸 합창은 참석자들에게 큰 감동을 전했으며, 학생들은 무대를 통해 자신감과 성취감을 경험했다.<br /> <br />한울림합창단은 학생 중심의 참여 기회를 확대하고 음악 활동을 통해 의사소통 능력과 사회성을 기르는 것을 목표로 운영되며, 학교 및 지역사회와 연계한 문화예술 활동도 지속적으로 추진할 계획이다.<br /><br />김봉환 교장은 “한울림합창단은 학생들의 각기 다른 목소리가 하나로 어우러져 큰 울림을 만들어내는 의미 있는 활동”이라며 “학생들이 문화예술 활동을 통해 자신감을 키우고 함께 성장할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.<br /><br />한편 이번 창단식은 음악을 통해 서로를 이해하고 공감하는 공동체의 가치를 확인하는 뜻깊은 자리로 마무리됐다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:43:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광주하남교육지원청,'2026 제2기 한울타리 봉사단' 발대식 개최]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711377</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518124504-16517.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 광주하남교육지원청,'2026 제2기 한울타리 봉사단' 발대식 개최 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 광주하남교육지원청은 5월 16일 대강당에서 관내 중학생 40여 명이 참여한 가운데 ‘2026년 제2기 한울타리 봉사단’ 발대식을 개최하고 본격적인 활동의 시작을 알렸다.<br /><br />‘한울타리 봉사단’은 학생들이 지역 내 독거어르신을 위한 정서지원 활동에 참여하며 세대 간 소통과 공감 능력을 키우는 학생 참여형 봉사 프로그램이다.<br /><br />지난해 처음 운영된 한울타리 봉사단은 올해 매양중학교, 신현중학교, 초월중학교, 탄벌중학교 학생들로 제2기 봉사단을 구성했다. 학생들은 광주시노인복지관과 연계해 오는 11월까지 약 7개월간 다양한 봉사활동을 이어갈 예정이다.<br /><br />이날 발대식은 ▲학교별 봉사단 소개 ▲임명장 수여 ▲봉사자 다짐문 발표 ▲활동 안내 및 안전교육 순으로 진행됐다.<br /><br />학생들은 앞으로 어르신과 함께하는 음식 만들기, 세대공감 미니운동회, 겨울맞이 목도리 뜨기 등 다양한 활동에 참여하며 어르신들에게 정서적 즐거움과 삶의 활력을 전할 계획이다.<br /><br />특히 한울타리 봉사단은 일회성 봉사를 넘어 학생들이 어르신과 지속적인 정서 교류를 통해 나눔과 배려의 가치를 자연스럽게 배우도록 운영된다. 또한 모든 외부 활동 전 안전교육을 실시하고 학교별 담당자가 현장을 직접 인솔하는 등 학생 안전관리에도 힘쓸 예정이다.<br /><br />심상웅 교육장은 “학생들이 지역사회 어르신들과 따뜻한 관계를 맺으며 서로를 이해하고 함께 성장하는 의미 있는 시간이 되길 바란다”며 “앞으로도 학생이 중심이 되어 지역사회와 함께하는 나눔과 배려의 공동체 활동을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:45:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광주 태성초등학교, 미래를 여는 오감 만족 부스 체험 과학 축제 개최]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711376</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518124211-32082.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 현장 사진 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 태성초등학교는 5월 18일부터 20일까지 3일간 4~6학년 학생을 대상으로 ‘미래 역량을 키우는 오감 만족 부스 체험 과학 축제’를 운영했다.<br /><br />이번 행사는 학생들이 교과서 중심 학습을 넘어 첨단 과학기술을 직접 체험하며 과학적 원리를 이해하고, 미래 사회에 필요한 과학적 소양과 창의적 사고력을 기를 수 있도록 마련됐다.<br /><br />체험 부스는 총 6개 테마로 구성돼 다양한 프로그램이 운영됐다. 드론 비행 원리를 익히고 직접 조종해보는 ‘드론 비행 실습’, 지니봇을 활용해 알고리즘을 설계하는 ‘로봇 코딩’, 움직임을 인식하는 ‘모션 인식 기술 체험’ 등이 진행됐다.<br /><br />또한 3D 펜을 활용해 입체 구조물을 제작하는 ‘3D 창의 설계’와 가상현실(VR), 증강현실(AR)을 활용한 ‘실감형 콘텐츠 체험’ 등이 운영되며 학생들의 몰입도를 높였다.<br /><br />이번 행사에 참여한 5학년 윤은채 학생은 “책과 뉴스로만 접하던 기술을 직접 체험하니 과학이 훨씬 가까워진 느낌이었다”며 “코딩한 대로 로봇이 움직이는 경험이 가장 인상 깊었다”고 소감을 전했다.<br /> <br />태정원 교장은 “이번 체험활동이 학생들이 미래 사회의 주역으로 성장하는 데 의미 있는 밑거름이 되길 바란다”며 “앞으로도 디지털 전환 시대에 맞춘 다양한 교육활동을 통해 창의적 인재 양성에 힘쓰겠다”고 말했다.<br /><br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:42:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광주 광주푸른초등학교, 진로프로그램에 well(웰)며 들었어요]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711375</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518123909-24837.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 활동사진 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 광주푸른초등학교는 5월 14일과 15일 이틀간 4학년 학생들을 대상으로 광주시청소년수련관 진로 프로그램 ‘학교 Well(웰)며 들다’에 참여하며 다양한 진로 체험활동을 운영했다.<br /><br />이번 프로그램은 학생들이 직접 체험을 통해 자신의 흥미와 적성을 탐색할 수 있도록 마련됐으며, 3D펜을 활용한 창작 활동, 디저트 만들기, 발포세라믹을 활용한 화분 트레이 제작 등 다채로운 활동으로 진행됐다.<br /><br />학생들은 각 체험에 적극적으로 참여하며 3D펜 아티스트, 제빵사, 도우아트 관련 직업 등 다양한 분야의 직업 세계를 자연스럽게 이해하는 시간을 가졌다.<br /><br />활동에 참여한 4학년 김○○ 학생은 “평소 관심이 있던 베이킹을 직접 체험해 볼 수 있어 정말 즐거웠다”며 “앞으로 제빵사의 꿈을 이루기 위해 더 열심히 노력하고 싶다”고 소감을 전했다.<br /> <br />4학년 담임교사 권○○은 “학생들이 직접 만들고 체험하는 과정을 통해 자신의 적성과 흥미를 발견하는 의미 있는 시간이었다”며 “앞으로도 학생들이 즐겁게 꿈을 키워갈 수 있도록 다양한 진로교육 활동을 이어가겠다”고 말했다.<br /><br />이명재 교장은 “지역사회 기관과 연계한 이번 프로그램이 학생들에게 실질적인 진로 탐색의 기회가 됐다”며 “앞으로도 지역 자원을 활용한 체험 중심 교육활동을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:39:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광주하남교육지원청, 남한산성에서 국제교류 역량 키운다]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711374</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518124603-18560.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 광주하남교육지원청, 남한산성에서 국제교류 역량 키운다 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=황성구 기자] 경기도광주하남교육지원청은 5월 9일 남한산성과 역사문화관 일대에서 ‘2026 광주하남 국제교류 공유학교 남한산성 역사·환경 체험활동’을 운영했다.<br /><br />이번 활동은 2026 광주하남 국제교류 공유학교 참가 학생 35명을 대상으로 진행됐으며, 학생들이 지역의 역사와 문화를 세계와 연결해 이해하고 국제교류 역량을 키울 수 있도록 마련됐다.<br /><br />특히 광주하남교육지원청은 대만 신베이시와 국제교류 업무협약(MOU)을 체결하고 향후 학생 교류 활동을 추진하고 있는 가운데, 이번 프로그램은 학생들이 우리 지역의 역사와 환경 가치를 직접 배우고 해외 학생들에게 소개할 수 있도록 구성된 실천 중심 교육활동으로 운영됐다.<br /><br />학생들은 전문 해설사와 함께 남한산성을 탐방하며 병자호란의 역사와 조선시대 방어시설의 의미를 배우는 시간을 가졌다. 이어 남한산성역사문화관을 관람하며 지역 문화유산의 가치와 역사적 의미를 심화 학습했다.<br /> <br />또한 학생들은 남한산성 일대에서 플로깅 활동도 함께 진행했다. 걷기와 쓰레기 줍기를 결합한 환경 보호 활동을 통해 문화유산 보존과 지속가능한 환경 실천의 중요성을 체험하며 지역사회와 소통하는 시간을 가졌다.<br /><br />참여 학생들은 남한산성의 역사적 의미를 영어와 다양한 방식으로 정리하며, 향후 대만 학생들에게 직접 소개할 콘텐츠도 함께 제작했다. 이를 통해 학생들은 지역 정체성을 바탕으로 세계와 소통하는 세계시민 역량을 키우는 계기를 마련했다.<br /><br />심상웅 교육장은 “학생들이 우리 지역의 역사와 문화를 직접 배우고 세계 친구들에게 소개하는 과정 자체가 살아있는 국제교류 교육”이라며 “앞으로도 지역과 세계를 연결하는 학생 주도형 국제교류 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:46:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광명교육지원청, 향기로 배우는 진로교육 '바리스타·베이킹 기초' 공유학교 개강]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711373</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518122749-48403.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 현장 사진 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 경기도광명교육지원청은 5월 16일 토요일, 2026 해오름 공유학교 지역맞춤형 프로그램의 일환으로 창의경영고등학교와 함께하는 ‘초보자를 위한 바리스타와 베이킹 기초’ 프로그램을 개강하고 본격 운영에 들어갔다고 밝혔다.<br /><br />이번 프로그램은 학생들이 바리스타와 제과·제빵 분야의 기초 과정을 배우며 관련 직무와 진로 분야에 대한 이해를 넓힐 수 있도록 마련됐다. 특히 모집 초기부터 높은 관심을 받으며 정원을 초과하는 신청자가 몰리는 등 학생과 학부모의 큰 호응을 얻었다.<br /><br />교육 과정은 에스프레소 추출과 기본 음료 제작, 레몬 마들렌 만들기, 소시지빵 만들기 등 다양한 활동으로 구성됐다. 학생들은 음료와 제과·제빵 제작 과정을 단계적으로 익히며 재료 이해와 기초 기술을 자연스럽게 학습하게 된다.<br /> <br />특히 바리스타와 제과제빵 분야의 직업 소개, 관련 학과 및 진로 경로 안내도 함께 이루어져 학생들이 자신의 적성과 흥미를 바탕으로 다양한 진로 분야를 탐색할 수 있도록 운영되는 점이 특징이다.<br /><br />수업 현장에서는 학생들이 높은 집중도를 보이며 적극적으로 활동에 참여하는 모습이 나타났으며, 자신이 직접 만든 결과물을 완성해가는 과정에서 큰 흥미와 성취감을 느끼는 모습도 확인할 수 있었다.<br /><br />김명순 광명교육지원청 교육장은 “학생들이 학교 밖 다양한 배움의 기회를 통해 자신의 흥미와 적성을 발견하고 진로를 탐색할 수 있도록 공유학교 프로그램을 운영하고 있다”며 “앞으로도 학생 수요를 반영한 다양한 교육 프로그램을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 밝혔다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:27:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[학교 시설물 안전, '바로 ON!' 광명교육지원청, '디지털 학교시설지도 및 시설표찰제' 사업 순항…연내 완료 목표]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711372</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518122659-78978.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 완성된「디지털 학교시설지도」를 학교에 전달하고 시설관리업무 담당자에게 내용을 설명하고 있다. </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 경기도광명교육지원청은 학교 현장의 시설관리 부담을 실질적으로 해소하고 안전한 교육환경을 조성하기 위해 '바로 ON! 학교시설 안전관리 사업'을 추진하며, 이 사업의 핵심인 ‘디지털 학교시설지도’ 보급과 ‘안전관리 시설표찰’ 설치에 박차를 가하고 있다.<br /><br />이번 사업은 노후 시설물 관리의 복잡성을 해소하고, 특히 시설관리직 미배치 학교가 늘어남에 따라 발생하는 학교 현장의 행정적 어려움을 체계적으로 지원하기 위해 기획됐다. 학교 구성원 누구나 복잡한 시설 계통을 한눈에 파악하고 비상시 즉각 대응할 수 있도록 함으로써, 시설 관리 경험이 적은 교직원들의 행정적 부담을 낮추는 데 초점을 맞췄다.<br /> <br />'디지털 학교시설지도'는 수도·가스 배관, 펌프, 소방, 전기 등 핵심 시설의 위치와 실제 사진을 체계적으로 정리한 종합 정보지다. 기존의 단편적인 정보 전달에서 벗어나, 학교별 실제 현장 사진과 위치도를 결합한 책자 및 파일을 제작·보급함으로써 관리의 사각지대를 없애고, 인사이동 시에도 업무 공백 없이 시설 관리가 가능하도록 지원한다.<br /><br />또한, 실제 현장에 '안전관리 시설표찰'을 직접 설치하여 지도의 정보와 실제 시설물이 일치하도록 시각적 편의성을 높이고, 복잡한 배관망을 누구나 쉽게 구별할 수 있게 도와, 누수나 가스 누출 등 긴급 상황 시 초기 대응 속도를 획기적으로 높일 것으로 기대된다.<br /><br />현재 관내 공립 50개교 중 36개교(72%)에 보급 및 설치를 마쳤으며, 교육지원청은 연내 모든 대상 학교에 사업을 완료할 방침이다. 이번 사업의 본격 추진으로 ▲학교 맞춤형 시설관리 시스템 정착 ▲시설관리직 미배치교의 실질적 행정 지원 ▲안전사고 예방을 통한 교육환경 개선 등 가시적인 성과가 나타나고 있다.<br /><br />김명순 교육장은“학교시설 지도는 단순한 자료집을 넘어 우리 아이들의 안전을 지키는 소중한 나침반과 같다”며, “누구나 한눈에 확인하고 바로 대응할 수 있는 안전시스템을 정착시켜, 학생들의 오늘과 내일을 지키는 안전한 광명 교육 환경을 만드는 데 최선을 다하겠다”고 강조했다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:27:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA['선생님의 마음에 봄을 선물합니다' 광명교육지원청, 교원 마음 회복 '슬로우 힐링' 시동 ]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711371</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518123000-1918.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 현장 사진 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 경기도광명교육지원청은 관내 유·초·중·고 교원 147명을 대상으로 직무 스트레스를 해소하고 교육활동 중심의 건강한 학교 문화를 조성하기 위해, 5월 15일 ‘미니 꽃바구니 만들기’를 시작으로 7월까지 '2026 경기광명교권보호지원센터 교원 마음 회복 슬로우 힐링 프로그램’을 본격 운영한다고 밝혔다.<br /><br />이번 프로그램은 최근 교육활동 침해와 직무 스트레스로 심리적 어려움을 겪는 교원들의 자기돌봄과 회복탄력성을 높이기 위해 마련됐으며 지역 기반의 현장 밀착형 지원을 강화하고자 맞춤형 집단상담과 다채로운 체험 중심의 연수로 구성됐다.<br /><br />주요 프로그램은 세 가지 영역으로 나누어 ▲마음 나눔(학교 안 집단상담)-미술치료, 타로 테라피, MBTI 의사소통 기법 ▲마음 쉼터(학교 밖 집단상담)-스트레스 핸들링 미술치료, 감정 관리 프로그램 ▲힐링 타임(학교 밖 성장 프로그램)-전통공예, 미니 꽃바구니 만들기(플라워 테라피), 아로마 치유 명상(향기 테라피)의 다채로운 실습형 프로그램을 운영한다.<br /><br />광명교육지원청 김명순 교육장은 “이번 슬로우 힐링 프로그램을 통해 선생님들이 자아효능감을 회복하고 재충전하는 기회가 되길 바란다”라며, “교원의 자긍심과 긍정적 에너지가 행복한 경기교육의 실현으로 이어질 수 있도록 앞으로도 교육활동 보호와 심리 정서 지원에 최선을 다하겠다”라고 강조했다.<br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:30:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[광명교육지원청, 2026 해오름 고교학점제 아카데미 '1차시 나눔: 해오름 고교학점제 길라잡이' 개최]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711370</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518122833-71367.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 2026 해오름 고교학점제 아카데미 1차시 나눔 현장 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 경기도광명교육지원청은 5월 16일 광명교육지원청 해오름실(3층 대강당)에서 광명 관내 중․고등학교 학부모․학생 약 60여명을 대상으로 '2026 해오름 고교학점제 아카데미 1차시 나눔: 해오름 고교학점제 길라잡이'를 개최했다.<br /><br />이번 아카데미는 2025학년도부터 전면 시행된 고교학점제에 대한 학부모의 이해와 공감대를 높이고, 학생의 학습 선택권 보장 및 책임교육 실현을 목적으로 기획됐다. 또한 광명 T.O.P 고교학점제 교육공동체의 역량 강화와 지역 중심의 학생 맞춤형 교육과정 내실화에도 초점을 맞추었다.<br /><br />연수는 광명 T.O.P 고교학점제 안내를 시작으로, 고교학점제 분야 전문가인 교사 정미라(진덕고등학교)의 강의로 진행됐다. 강의는 ▲고교학점제 톺아보기 ▲ 고교학점제 학점 이수 및 학생 평가의 이해를 주제로 구성되어, 2022 개정교육과정과 연계한 고교학점제의 운영 방식, 공통 과목과 선택과목(일반․진로․융합)의 체계, 성취평가제 변화, 그리고 2028 대입 제도의 방향까지 폭넓은 내용을 다루었다.  <br /> <br />연수 후 실시한 만족도 조사에서 한 학부모는 “교육 현장 교사의 실질적인 설명을 들을 수 있어서 매우 유익했다”고 소감을 밝혔으며, “아이들이 직접 자신의 미래를 설계할 수 있도록 다양한 교육과정과 정보 제공이 향후에도 계속 이어지면 좋겠다”는 의견도 전달됐다.  <br /><br />김명순 교육장은“이번 아카데미가 학부모님들이 고교학점제를 실질적으로 이해하고 자녀의 진로․학습 설계에 활용할 수 있는 계기가 되기를 바란다”며,“앞으로도 교육공동체와 함께 소통하며 광명 T.O.P 고교학점제를 내실있게 운영해 나가겠다.”고 밝혔다.<br /><br />한편, 총 3차시로 구성된 ‘2026 해오름 고교학점제 아카데미’의 2차시는 '해오름 진로․진학 설명회'로 오는 6월 27일(토)에 개최될 예정이다. 고교학점제와 진로‧학업 설계, 2028 대입 개편안과 학교생활기록부 관리를 주제로 진행되며, 고등학교 진학을 앞두거나 재학중인 자녀를 둔 학부모들의 많은 관심과 참여를 기대한다.<br /><br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:28:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[고양교육지원청, 2026 창업 기본 소양 함양 프로젝트 공유학교 본격 가동]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711369</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518122342-37578.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 고양교육지원청, 2026 창업 기본 소양 함양 프로젝트 공유학교 본격 가동 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 경기도고양교육지원청은 오는 5월 16일부터 관내 초·중·고등학생을 대상으로 미래 사회 핵심 역량인 창업가정신을 기르는 녪고양 공유학교 [창업 기본 소양 함양 프로젝트]’운영을 시작한다.<br /><br />이번 프로젝트는 고양교육지원청이 설계한 ‘기본 → 심화 → 적용 → 전문가’로 이어지는 고양형 창업교육 로드맵의 ‘첫 단추’인 기본 단계다. 학생들이 일상 속 문제를 발견하고 이를 창의적인 사업 아이템으로 발전시키는 경험을 통해 학생 주도적인 진로 설계 역량을 강화하기 위해 마련됐다.<br /><br />높은 관심 속에 모집을 마친 이번 공유학교는 학교급별 특성을 고려하여 ▲[초등] 상상이 현실이 되는 시간, 조잘조잘 스타트업 ▲[중등] AI 시대, 나의 첫 창업 도전 프로그램으로 진행된다. 참여 학생들은 3주간의 팀 프로젝트를 통해 아이디어 발굴, 비즈니스 모델링, IR 피칭(발표)까지 창업의 전 과정을 압축적으로 경험하게 된다.<br /><br />고양교육지원청은 이번 기본 단계 운영에 이어, 하반기 중 ‘창업 심화 및 적용 단계’프로그램을 순차적으로 운영하여 지역 인적·물적 자원을 활용한 창업교육의 지속성과 전문성을 확보해 나갈 계획이다.<br /><br />이현숙 교육장은 “창업 교육은 단순히 사업가를 만드는 것이 아니라, 실패를 두려워하지 않고 새로운 가치를 창출하는 창의적 자신감을 심어주는 것”이라며, “창업과 영상콘텐츠를 결합한 고양만의 특화된 공교육 시스템을 통해 우리 학생들이 미래 사회의 주인공으로 성장할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.<br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:23:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[경기도고양교육지원청, &quot;AI가 수업을 바꾼다&quot;]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711368</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518122414-36212.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 경기도고양교육지원청, "AI가 수업을 바꾼다" </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 경기도고양교육지원청 교육장 이현숙은 2026년 5월 16일부터 중부대학교 고양창의캠퍼스에서 고양 관내 교원 80여 명을 대상으로 '2026 AI·디지털 기반 교육혁신 교원 역량강화 직무연수'를 운영하며, 교원의 미래교육 역량 강화와 디지털 기반 수업 혁신 지원에 나섰다. 이번 연수는 중부대학교와 연계하여 운영되는 실습 중심 프로그램으로, 6월 10일까지 진행된다.<br /><br />이번 연수는 AI 과정, 영상 과정, 미디어 과정 등 총 3개 분야로 구성됐으며, 교원들이 자신의 관심 분야와 수업 환경에 맞추어 선택형으로 참여할 수 있도록 설계됐다. 특히 생성형 AI 활용, 프롬프트 엔지니어링, AI 기반 영상 제작, 드론 및 360 카메라 활용 촬영, AI 음악·영상 콘텐츠 제작 등 최신 디지털 기술을 직접 실습하는 방식으로 운영되어 현장 교사들의 높은 관심을 받고 있다.<br /><br />5월 16일 시작된 AI 과정에서는 생성형 AI의 원리와 활용, ChatGPT·Gemini 등 생성형 AI 도구 활용 실습, 프롬프트 엔지니어링 기반 수업자료 제작 등을 중심으로 연수가 진행됐다. 이어 운영되는 영상·미디어 과정에서는 포토그래메트리 촬영, Midjourney·Suno·Grok 등을 활용한 AI 콘텐츠 제작 실습이 이루어질 예정으로, 참여 교사들은 실제 수업 적용 사례를 공유하며 미래형 교수학습 설계 역량을 키워나가고 있다.<br /> <br />고양교육지원청은 이번 연수를 통해 교원의 자기주도적 성장과 디지털 기반 수업 변화 역량을 강화하고, 학교 현장의 AI·디지털 교육혁신 문화를 확산하는 계기가 될 것으로 기대하고 있다. 또한 연수 종료 이후에는 우수 사례 공유와 결과 발표를 통해 학교 현장 적용 가능성을 더욱 높여갈 계획이다.<br /><br />이현숙 교육장은 “AI와 디지털 기술은 교사가 학생과 더 깊이 연결되고 배움의 가능성을 확장할 수 있도록 돕는 새로운 교육 언어”라며 “앞으로도 교사들이 미래교육의 변화를 함께 만들어갈 수 있도록 현장 중심의 지원을 지속해 나가겠다”고 말했다.<br /><br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:24:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[고양교육지원청, 청소년교육의회·학생자치회 개원식 통해 학생 주도의 상호존중 학교문화 확산]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711367</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='620' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518122224-32673.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 고양교육지원청, 청소년교육의회·학생자치회 개원식 통해 학생 주도의 상호존중 학교문화 확산 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 고양교육지원청은 5월 15일 지원청 대강당에서 2026 고양 청소년교육의회·학생자치회 개원식을 개최했다. 개원식에는 65명의 2026 고양 청소년교육의회·학생자치회 학생들이 참여하여 “우리의 목소리가 정책이 됩니다”라는 구호 아래 고양 청소년 자치시대 개막을 알리며, 연간 활동의 방향을 공유하는 시간을 가졌다.<br /><br />한편 이날 개원식에서는 후보자 연설과 직접 종이에 기표하는 투표 선거를 통해 자치회를 이끌어 갈 의장 1명과 부의장 2명을 선출하며, 민주적 의사결정의 과정을 직접 경험하고 학생 자치의 의미를 되새기는 시간을 가졌다. 아울러 상임위원회 연간 활동 계획 공유를 통해 학생 자치활동의 체계를 마련하고, 고양 ‘다함께 행복한 학교’, ‘다함께 행복한 고양’을 주제로 한 사회참여활동과 정책제안 활동의 출발점을 다지는 계기가 됐다. 인성시민·생태환경·문화체육· 창업진로·생활지도의 5개 상임위는 각각 1년 동안의 사회참여활동과 정책제안 활동 계획을 발표했으며, 학교와 지역사회의 다양한 현안을 바탕으로 상임위별 실천 과제를 공유하며 학생의 시각에서 학교와 지역의 변화를 이끌어 갈 의지를 밝혔다.<br /> <br />특히 생활지도 상임위는 ‘스승의 날’을 기념하여 상호존중 학교문화 조성을 위한 약속을 선포했다. 학생들은 선포문을 통해 선생님과 친구를 존중하는 말과 태도를 실천하고, 학교폭력과 차별, 혐오를 멈추는 데 앞장서며, 자치회 활동을 통해 더 나은 학교와 지역사회를 만드는 데 힘쓰겠다는 다짐을 함께 나누었다. 학생과 교사가 함께 성장하는 상호존중 학교문화 조성의 의미를 되새기는 뜻깊은 시간이었다.  고양교육지원청은 앞으로도 학생들이 정책 제안과 사회 참여를 통해 리더십을 함양할 수 있도록 학생 주도의 사회참여 활동을 적극 지원하며 미래 리더 양성을 위한 학생 참여 모델을 확산해 나갈 계획이다.<br /><br />이현숙 교육장은 “스승의 날을 맞아 학생과 교사가 서로를 존중하고 함께 성장하는 학교문화의 의미를 되새길 수 있어 더욱 뜻깊다”며 “청소년교육의회·학생자치회 활동이 학생들이 직접 참여하고, 토론하고, 결정하는 과정을 통해 건강하고 주도적인 시민으로 성장하는 소중한 배움의 장이 되기를 바라며, 앞으로도 학생들이 학교와 지역사회의 변화를 이끄는 주체로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:22:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[교육]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[경기문화재단, 반려견과 떠나는 경기옛길 탐방 &quot;환경 지키고, 역사도 배워요&quot;]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711366</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='493' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518121520-69035.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 포스터 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 경기옛길센터는 오는 6월 20일 토요일 오후 5시부터 약 1시간 30분 동안 경기옛길 삼남길 제5길 중복들길 일대에서 반려견 ‘동반 탐방 프로그램’을 진행한다. 참가자는 서호잔디광장에 모여 행사 안내를 받은 뒤 반려견과 함께 길을 걸으며 환경보호 활동과 역사 퀴즈 미션에 참여하며 참가비는 무료다.<br /><br />이번 프로그램은 지난해 시범사업 형태로 운영된 행사를 보완해 경기옛길의 역사성과 현장성을 강화한 것이 특징이다. 참가자는 반려견과 경기옛길을 탐방하며 길 위의 쓰레기를 줍는 환경보호 활동에 참여한다. 여기에 경기옛길 곳곳에 설치된 역사 관련 퀴즈 미션을 풀며 길의 역사와 가치를 배우는 프로그램이 더해졌다. 정답 수에 따라 추첨권이 제공되고, 행사 말미에는 경품 추첨도 진행된다.<br /><br />행사 전에는 반려견 행동 전문가의 간단한 교육도 마련된다. 참여자는 반려견 산책 예절과 안전 수칙 등을 배우고, 평소 궁금했던 반려견 행동 관련 내용을 자유롭게 질문할 수 있다. 질문 내용은 사전 신청 과정에서 함께 제출하면 된다. 반려견 동반 행사인 만큼 안전 관리에도 만전을 기한다. 참가자는 보호자 1인 이상이 반드시 동반해야 하며, 행사 중에는 다른 참가자와 반려견을 배려하고, 목줄 착용 등 기본 안전 수칙을 준수해야 한다.<br /><br />경기옛길센터는 이번 행사를 통해 경기옛길을 더 친근하게 알리고, 반려동물 문화와 환경보호 활동을 함께 확산하는 계기가 될 것으로 기대하고 있다. 상반기 행사에 참여하지 못한 시민을 위해 하반기에도 경기옛길 곳곳에서 세 차례 추가 프로그램이 예정돼 있다.<br /><br />경기옛길 관계자는 “반려견과 함께 의미 있는 활동을 경험하고 싶은 시민, 즐겁게 역사를 배우고 싶은 시민 모두에게 열려 있는 프로그램”이라며 “경기옛길을 걷고 배우며 환경까지 지키는 이번 행사에 많은 관심과 참여를 바란다”고 밝혔다.<br />]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:15:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[]]></section2>
     </item>

     <item>
       <title><![CDATA[경기도어린이박물관, 가족 참여형 교육 프로그램 〈폭풍이 지나간 뒤, 다시 시작되는 숲〉 운영

]]></title>
       <link>http://newswho.net/sub_read.html?uid=711365</link>
       <description><![CDATA[<br><table class='body_img_table body_img_center' width='460' border='0' cellspacing='0' align='center'><tbody><tr><td><div class='body_img_table2'><img src='http://tr.xza.kr/imgdata/tr_xza_kr/202605/20260518121629-23221.jpg'  border='0' /></div><p class='body_img_caption'>▲ 포스터 </p></td></tr></tbody></table> <br>[뉴스후=김정덕 기자] 경기문화재단 경기도어린이박물관은 5월 가정의 달을 맞아 가족 참여형 교육 프로그램 〈폭풍이 지나간 뒤, 다시 시작되는 숲〉을 운영한다. 본 프로그램은 문화체육관광부가 주최하고 한국박물관협회가 주관하는 '2026 박물관·미술관 주간(2026.5.2.~5.31.)'의 주요 프로그램인 ‘뮤지엄×즐기다’ 사업의 일환이다.<br /><br />경기도어린이박물관의 상설전시 《우리는 지구별 친구들》과 연계해 기획했으며, 어린이와 보호자가 함께 동화구연과 예술 활동에 참여하며 전시 주제를 보다 깊이 있게 체험할 수 있도록 구성됐다.<br /><br />유아(4~6세) 및 초등 저학년(7~10세) 어린이를 동반한 가족을 대상으로 하며, 나이에 따라 참여 시간대를 구분하여 운영된다. 프로그램은 전시 탐색, 동화구연, 만들기 활동으로 구성된다. 애나 칭의 저서 '세계 끝의 버섯'을 어린이 눈높이에 맞게 발췌·재구성한 동화구연으로, 참여자들은 폭풍이 지나간 숲에서 소나무를 돌보는 버섯의 이야기를 감상한 뒤, 이끼와 나뭇가지 등으로 작은 숲을 만들어보는 활동에 참여하게 된다.<br /><br />사업 담당자 박혜린 학예사는 “이번 프로그램이 어린이와 보호자가 함께 참여하며 전시를 새롭게 경험하고, 다양한 존재 간의 관계를 자연스럽게 이해할 수 있는 계기가 되길 바란다.”라고 전했다.<br /><br />프로그램은 5월 중 주말 및 공휴일을 중심으로 총 10일간 운영된다. 가족당 1팀(보호자 포함 최대 4명)으로 신청할 수 있다. 온라인(지지씨멤버스)에서 사전 참여신청을 할 수 있으며, 사전접수 잔여분에 한해 선착순 현장 접수를 진행한다. 프로그램은 무료로 운영되나, 박물관 전시 관람은 별도 예매가 필요하다.]]></description>
       <pubDate>2026-05-18 12:16:00</pubDate>
	   <section>sc3</section>
	   <section_k><![CDATA[사회 / 교육]]></section_k>
	   <section2><![CDATA[]]></section2>
     </item>
